为进一步贯彻落实访企拓岗促就业专项行动要求，深化校企协同育人机制，精准对接人工智能技术应用领域发展趋势，以及软件开发、数字内容生产等相关岗位在数智化转型背景下的新能力要求，2026年5月20日下午，信息工程系人工智能技术应用专业负责人郑凯老师应邀赴济南乐源创想网络传媒有限责任公司开展访企拓岗调研交流。23级软件技术1班崔永喆同学随同郑老师参加调研。
济南乐源创想网络传媒有限责任公司是一家聚焦AI内容生成、网络文学创作平台、移动端产品开发及数智化运营的新兴企业。公司法定代表人芦宝鑫为我院信息工程系18级移动互联应用技术1班优秀毕业生。毕业后，芦宝鑫长期深耕互联网产品开发、数字内容运营和AI技术应用领域，积累了较为丰富的一线创业经验和产品实战经验。近年来，随着生成式人工智能技术的快速发展，乐源创想公司积极探索AI赋能网络文学、原创角色、内容社区及移动应用开发的新路径，并于2026年5月搬迁至历下区龙商AI智能产业园，进一步拓展企业发展空间。
调研过程中，芦宝鑫详细介绍了企业的发展历程、业务转型过程和当前主打产品建设情况。据介绍，企业曾在疫情期间经历经营压力和业务调整，经过多次探索，最终于2025年底至2026年初切入AI小说生成与原创角色内容生态赛道，并推出“妙笔神书”Web端及APP产品。项目上线初期，芦宝鑫曾就AI模型选型、产品架构设计、内容生成能力优化等问题与郑老师进行技术交流，并获得了极具针对性的建议。目前，该产品已实现较快增长，日活跃用户逾万人，月营收达到较好水平，展现出较强的市场潜力和成长性。
在企业产品展示与交流环节，双方围绕生成式AI在内容创作场景中的应用进行了深入探讨。芦宝鑫介绍，企业当前并不满足于单一“AI写作工具”的定位，而是希望围绕原创角色，构建面向用户长期创作、角色养成、剧情共创和资产沉淀的完整生态。他认为，单纯工具类产品容易被模仿，缺乏稳定护城河，而围绕角色资产、内容资产、用户记忆和软硬件联动所形成的生态，才更有可能建立长期竞争力。围绕这一思路，公司正在探索长篇生成能力、多人共创机制、角色记忆管理、内容审核合规、向量检索与数据库结合、移动端体验优化等方向。
双方还就AI应用产品的技术架构进行了交流。芦宝鑫结合企业实际开发经验，介绍了公司目前采用的Vue3、PHP、MySQL、uni-app等技术栈，以及在实际产品上线过程中涉及的接口开发、数据库设计、缓存机制、并发处理、排队逻辑优化、权限分离、版本备份、服务器部署和系统运维等问题。他认为，在AI辅助开发快速普及的背景下，开发人员不仅要会使用Trae、CodeBuddy、Claude Code等AI编程工具，更要理解产品需求、系统架构、业务流程、数据库设计和上线部署逻辑，能够将AI生成代码与真实业务场景结合起来，完成从需求拆解、原型设计、前后端开发、接口联调到部署运维的完整闭环。
针对当前AI开发工具的应用趋势，郑老师、崔永喆同学与芦宝鑫还围绕大模型能力、AI编程工具、模型调用成本、内容审核、云服务选择等内容进行了交流。双方讨论了GLM、Kimi、Qwen、DeepSeek、豆包、即梦、Wan等模型及工具在文本生成、图像生成、内容审核、代码生成、移动端产品开发中的应用差异，也探讨了企业在阿里云、火山引擎、华为云等平台使用过程中的成本控制、售后支持、接口稳定性和合规要求。芦宝鑫表示，企业级AI产品开发不能只关注模型效果，还要综合考虑成本、并发、备案、内容安全、应用商店审核、支付合规和用户运营等问题，这些都是学生在课堂之外需要了解的真实产业环境。
在岗位需求方面，芦宝鑫结合企业下一阶段发展规划，提出公司后续将继续扩大研发、运营和内容团队规模，预计在5月底至7月期间招聘技术开发等多项岗位人员，岗位方向包括前端开发、后端开发、移动端开发、产品需求、内容运营、客服运营等。企业希望应聘学生不一定必须具备高深的算法能力，但应熟悉Vue3、PHP、MySQL、uni-app等基础技术栈，了解Linux系统、服务器部署、宝塔面板运维等基本操作，能够使用AI编程工具提升开发效率，并具备良好的学习能力、沟通能力和责任意识。对于中小型企业而言，能够快速理解需求、快速完成开发、快速上线测试的复合型技术人才尤为重要。
郑老师表示，此次调研具有很强的现实意义。一方面，乐源创想公司作为由信息工程系优秀毕业生创办并快速成长的AI应用型企业，充分体现了学院人才培养与新兴产业需求之间的紧密联系；另一方面，企业当前所需的人才能力，正是软件技术、人工智能技术应用等专业未来教学改革的重要参考方向。随着AI编程工具和生成式AI应用的普及，职业教育的人才培养不能停留在单一语法知识和传统项目案例层面，而应更加重视“懂业务、会工具、能开发、能部署、能优化”的综合实践能力培养，引导学生理解真实产品从创意到上线、从技术实现到商业运营的完整过程。
参加调研的崔永喆同学也结合自身学习情况，与芦宝鑫就AI辅助开发、前端工程化、uni-app移动端开发和学生能力提升等问题进行了交流。通过与优秀毕业生面对面沟通，学生进一步了解了当前AI时代软件开发岗位的新变化，也认识到课堂学习、项目实践、工具使用和真实业务理解之间的差距，为今后的专业实践和职业规划提供了重要参考。
交流中，芦宝鑫对学院多年来的培养表示感谢，并表示愿意持续加强与信息工程系的联系。未来，乐源创想公司将积极参加学院与系部组织的双选会和就业招聘活动，优先关注信息工程系相关专业在校生及毕业生，为学生实习就业提供更多机会。同时，企业也愿意与郑老师及其团队在AI应用开发、数字内容生成、移动端产品建设、学生项目实践等方面开展长期合作，共同探索校企协同育人的新模式。
值得一提的是，此次调研也具有特殊的师生传承意义。芦宝鑫作为郑老师教育培养出的信息工程系移动互联应用技术专业优秀毕业生代表，亲历了移动互联网时代的产品开发与创业实践；随郑老师参加调研的23级软件技术1班崔永喆同学，则是在生成式人工智能快速发展背景下成长起来的优秀在校生代表。不同届别学生围绕AI产品开发、技术架构演进和职业能力提升展开交流，生动体现了信息工程系人才培养与产业技术变革之间的延续与衔接。
此次访企拓岗调研交流，不仅加深了信息工程系对AI内容生成、数智化产品开发和移动端应用产业需求的认识，也进一步拓展了毕业生企业资源和学生就业渠道。下一步，信息工程系将继续坚持以产业需求为导向，持续推进专业建设、课程改革和校企合作，积极引入真实企业项目和前沿AI工具，不断提升学生的工程实践能力、岗位适应能力和创新创业能力，为区域数字经济发展培养更多高素质技术技能人才。
来源：山东传媒职业学院信息工程系
文：郑凯
初审：罗甲文
复审：马昊辰
终审：王琳炜
